Istituto Comprensivo Statale Don Milani - Catanzaro -

Si pubblicano, in allegato, i calendari dei moduli PON "APPRENDIMENTO E SOCIALITA -Asse I-Istruzione-Obiettivi Specifici 10.1,10.2 e 10.3- Azioni 10.2.2- SOTTO AZIONE 10.2.2 A.

Allegati:

Modulo PON Our Destination Young Learners 3.pdf	[ ]	131 kB
Modulo SCIENZA DIVERTENTE PRIMARIA SAMA'.pdf	[ ]	856 kB
Modulo A ritmo di bacchette.pdf	[ ]	121 kB
Modulo Coding-mania.pdf	[ ]	858 kB
Modulo FUORI DALLE QUINTE.pdf	[ ]	101 kB
MODULO OUR DESTINATION IS YOUNG LEARNERS....... 1.pdf	[ ]	328 kB
Modulo Our destination is...3 Primaria S. Campagnella e S. Anna.pdf	[ ]	888 kB
MODULO PON SCRITTORI ALL'OPERA PRIMARIA CAVA.pdf	[ ]	886 kB
Modulo QUELLE CHANCE!.pdf	[ ]	129 kB
Modulo Scrivendo do forma al mondo.pdf	[ ]	130 kB
Modulo _A_VOS_MARQUES__PRETS__PARTEZ! SCUOLA PRIMARIA.pdf	[ ]	887 kB
Modulo _MUSICA_MAESTRO Primaria S. Anna.pdf	[ ]	855 kB

SI PUBBLICA IN ALLEGATO L'AVVISO PER LA SELEZIONE DEL PROGETTISTA INTERNO PON -FESR AZIONE 13.1.1 CABLAGGIO EDIFICI SCOLASTICI, CONTENENTE MODELLO DI ISTANZA DI PARTECIPAZIONE E GRIGLIA DI VALUTAZIONE.  DATA DI SCADENZA PRESENTAZIONE CANDIDATURE ENTRO LE ORE 12:00 DEL 7.1.22

Allegati:

1. AVVISO PROGETTISTA INTERNO .pdf

[ ]

920 kB

 APPRENDIMENTO E SOCIALITA'

Si pubblicano, in allegato, il Bando inerente la selezione delle figure professionali di Esperto,Tutor, Referente della valutazione e l'avviso per la selezione dei corsisti.

Allegati:

Avviso_selezione_corsisti_alunni_PON azione 10.2.2.pdf	[ ]	900 kB
BANDO ESPERTI E TUTOR azione 10.2.2.pdf	[ ]	1500 kB
Calendario QUELLE CHANCE!.pdf	[ ]	129 kB
Decreto graduatoria definitiva figure professionali PON - Copia.pdf	[ ]	640 kB
Decreto graduatoria provvisoria figure professionali PON.pdf	[ ]	1226 kB
Graduatoria definitiva figure professionali PON Competenti si diventa - Copia	[ ]	1331 kB
Graduatoria Provvisoria figure professionali PON Competenti si diventa.pdf	[ ]	1105 kB
INCONTRO PROPEDEUTICO AVVIO PON GIOVEDI 2 FEBBRAIO 2022.pdf	[ ]	489 kB
Riapertura Avviso_selezione_corsisti_alunni_PON azione 10.2.2 - Copia _2_.pdf	[ ]	301 kB
Riapertura_Avviso_selezione_corsisti_alunni_PON__azione_10.2.2 prot..pdf	[ ]	288 kB
Riapertura_Avviso_selezione_corsisti_alunni_PON__azione_10.2.2_A..pdf	[ ]	1221 kB

Si conclude il Pon “Leggere bene per comprendere e scrivere meglio”.
Sono atterrati. Con il volo “Librolandia” che li ha lasciati stanchi dal viaggio ma arricchiti di una nuova esperienza.
Sono gli alunni della scuola secondaria, che hanno partecipato al Pon “Leggere bene per comprendere e scrivere meglio”, che hanno volato sulle ali del libro, recuperando il rapporto con la carta stampata che sembrava essersi smarrito.
Alunni delle classi seconda B e seconda C e della terza A , che hanno avuto la possibilità di misurarsi con la carta stampata, soprattutto attraverso brani scelti dalla docente esperta prof.ssa Tomasello e dalla tutor prof.ssa Cimino…testi fantasy , che hanno risvegliato la fantasia, la creatività, lo stupore che alberga in ognuno di noi.
Forse, inizialmente, alcuni di loro erano un po' restii ad avvicinarsi al libro, immaginando asettiche prove di comprensione e di riflessioni linguistiche, che ci sono state, sì, ma abilmente mascherate da discussioni e confronti, conditi da dialoghi drammatizzati che hanno visto in gioco non solo i ragazzi ma anche le docenti che si sono improvvisate “attrici” per suggerire la giusta intonazione .
Presto, però, tutti hanno preso gusto a questo viaggio “virtuale” attraverso il libro e hanno proiettato i loro sogni e le loro aspettative nel mondo parallelo descritto nelle pagine lette, hanno analizzato, riflettuto, amato i protagonisti, sofferto e riso con loro, si sono emozionati quando il regno di Fantàsia rischiava di essere inghiottito dal Nulla e tirato un sospiro di sollievo quando è stato salvato, immaginando, forse, che il loro compito, nel nostro mondo, quello reale, potrebbe essere quello di salvarlo dalla mani dell’uomo che lo ha plasmato, sfruttato, fino a fargli rischiare seriamente di essere annullato.
Lettura come occasione di svago, ma anche come riscatto, come alternativa ad un presente a volte poco edificante…lettura come momento di riflessioni e interrogativi che aprono le porte alla conoscenza.
Infine, lettura per sperimentare la nostra capacità di essere autori di storie, di quelle storie che forse qualcuno, leggendo, riconoscerà coma la propria.
Ed è cosi che i ragazzi del Pon si sono improvvisati “scrittori”, creando testi fantasy raccolti poi in una dispensa /libro dal titolo”Librolandia”. 
Oggi, 10 dicembre, il viaggio per loro è finito, ma il volo li ha librati in cieli sconosciuti, cieli dai quali è stato difficile tornare…qualcuno si è portato dietro un pezzetto di cielo, gli altri un’edificante esperienza che
hanno voluto racchiudere in un video.

Prof.ssa Maria Tomasello

https://www.infooggi.it/articolo/ic-don-milani-sala-si-conclude-il-pon-leggere-bene-comprendere-e-scrivere-meglio/130595

Si pubblicano, in allegato, i documenti inerenti i Fondi Strutturali Europei– Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Fondo europeo di sviluppo regionale (FESR) – REACT EU Asse V - Priorità d'investimento: 13i - (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia - Azione 13.1.2 “Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione".CNP: 13.1.2A-FESRPON-CL-2021-253

Allegati:

AVVISO COLLAUDATORE INTERNO DIGITAL BOARD.pdf	[ ]	512 kB
decreto assegnazione incarico di verificatore della conformità.pdf	[ ]	748 kB
incarico progettista a titolo non oneroso	[ ]	457 kB
DETERMINA A CONTRARRE digital board TRATTATIVA DIRETTA.pdf	[ ]	269 kB
DISSEMINAZIONE DIGITAL BORD.pdf	[ ]	296 kB
FIRMATO_2DISCIPLINARE_E_CAPITOLATO TECNICO-DIGITAL BOARD2.pdf	[ ]	300 kB
FIRMATO_CERTIFICATO DI REGOLARE FORNITURA (1).pdf	[ ]	213 kB
FIRMATO_Determina acquisto targa Digital Board ed etichette inventario.pdf	[ ]	439 kB
FIRMATO_DISCIPLINARE_E_CAPITOLATO_TECNICO-DIGITAL_BOARD2 PROT.pdf	[ ]	316 kB
FOTO TARGA DIGITAL BOARD GPU.jpg	[ ]	240 kB
SECONDA DETERMINA A CONTRARRE digital board TRATTATIVA DIRETTA con tre operatori	[ ]	247 kB
verbale di valutazione dei C.V..pdf	[ ]	732 kB

Si pubblicano, in allegato, i documenti inerenti i Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse II - Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU. Asse V – Priorità d’investimento: 13i – (FESR) “Promuovere il superamento degli effetti della crisi nel contesto della pandemia di COVID-19 e delle sue conseguenze sociali e preparare una ripresa verde, digitale e resiliente dell’economia” – Obiettivo specifico 13.1: Facilitare una ripresa verde, digitale e resiliente dell'economia - Azione 13.1.1 “Cablaggio strutturato e sicuro all’interno degli edifici scolastici”– Avviso pubblico prot.n. 20480 del 20/07/2021 per la realizzazione di reti locali, cablate e wireless, nelle scuole.

Allegati:

1. AVVISO PROGETTISTA INTERNO .pdf	[ ]	920 kB
Decreto assunzione incarico RUP.pdf	[ ]	209 kB
Decreto di assunzione in bilancio.pdf	[ ]	737 kB
Decreto incarico progettista a seguito istituzione commissione.pdf	[ ]	1191 kB
determina acquisto targa pon.pdf	[ ]	586 kB
DISSEMINAZIONE.pdf	[ ]	301 kB
FIRMATO_2.2_DECRETO_AFFIDAMENTO_DOPO_TRATTATIVA_DIRETTA_CON_UNICO_OPERATORE_ECON	[ ]	1087 kB
FIRMATO_AVVISO COLLAUDATORE INTERNO_ESTERNO.pdf	[ ]	1032 kB
determina di aggiudicazione TRATTATIVA CON TRE OPERATORI ECONOMICI	[ ]	315 kB
prot. FIRMATO_DETERMINA_A_CONTRARRE_PRIMA_DI_TRATTATIVA_DIRETTA_CON_UNICO_FORNIT	[ ]	1002 kB
PROT.FIRMATO_Stipula_TrattativaDiretta_2069463_1278072 (2).pdf	[ ]	139 kB